I: Wie wechseln sich Theorie und Praxis ab?

J: Zu Anfang hatten wir Blockunterricht. Das heißt, wir haben zwei Wochen in der Schule gelernt und waren die nächsten vier Wochen in den Lehrwerkstätten beschäftigt. In meinem letzten Ausbildungsjahr war ich einmal wöchentlich in der Schule und den Rest der Zeit arbeitete ich bei Tectrion oder in den Currenta Lehrwerkstätten. Kurz vor den Abschlussprüfungen hatten wir zweimal wöchentlich Schule, um gut vorbereitet zu sein.

I: Wie sieht Praxis in der Ausbildung aus?

J: Wir sind mit der Wartung der Konvektoren beschäftigt und reparieren darüber hinaus zum Beispiel Steckdosen, Regelventile, Vorschaltgeräte für Lampen und vieles mehr.

I: Hast du dir deine Ausbildung so vorgestellt?

J: Zu Beginn hatte ich einige Bedenken, wie ich von meinen Kollegen aufgenommen werde und ob man als Azubi ernstgenommen wird. Als ich hier angefangen habe, war ich wirklich positiv überrascht und hatte überhaupt keine Probleme Anschluss zu finden.

I: Gibt es dennoch Nachteile, die der Beruf mit sich bringt?

J: Kaum, denn nur selten treffen wir auf unfreundliche Kunden. In solchen Fällen bleibe ich trotzdem freundlich und schaue darüber hinweg.

I: Welche Pläne hast du für deine Zukunft? Möchtest du den Beruf weiterhin ausüben?

J: Bei Tectrion möchte ich gern weiterarbeiten. Vielleicht studiere ich danach noch, wobei ich mir nicht ganz sicher bin.

I: Was sind deine typischen Aufgaben als Mechatroniker?

S: Während meiner Ausbildung war ich u.a. im Bereich der Klimatechnik im Störungsteam tätig und kümmerte mich, wie der Name schon sagt um defekte Klimaanlagen. Jedoch können viele Ursachen eine solche Störung hervorrufen, sodass wir immer auf "Problemsuche" gehen. Deshalb müssen wir uns vom Schaltschrank bis hin zum Lüfter, der nicht mehr funktioniert oder einer defekten Leitung auskennen. Zudem integrieren wir neue Geräte in bestehende Anlagen, verlegen Leitungen, bohren oder fertigen spezielle Schutzbleche an.

I: Wie oft bist du in der Berufsschule oder in der Praxis?

S: Meistens hatten wir Blockunterricht und arbeiteten einen Monat im Betrieb und lernten anschließend zwei Wochen in der Schule. Das finde ich sehr gut, weil man sich einen Monat komplett auf die Arbeit konzentrieren kann und sich die nächsten zwei Wochen in die Schulthemen reinarbeiten kann.

I: Hast du dir deine Ausbildung so vorgestellt oder hattest du anfangs Schwierigkeiten?

S: Startschwierigkeiten hatte ich keine. Ich finde die Ausbildung sogar besser, als ich sie mir vorgestellt hatte! Die Kollegen haben mich sehr gut aufgenommen und uns Auszubildenden sogar ein Gestell mit einem Verdichter zum Üben gebaut, da wir bei Aufträgen nicht immer selbst Hand anlegen dürfen, weil es dabei um viel Geld geht. Doch je länger ich hier bin, desto mehr lerne ich dazu und kann demzufolge mehr machen.

I: Wie sah dein normaler Tagesablauf im Betrieb aus?

S: Der Tag begann relativ früh um 7 Uhr und endete um 16 Uhr. In dieser Zeit erledigten wir verschiedene Aufträge und planten, programmierten, warteten oder reparierten Klimaanlagen. Danach ging ich zweimal in der Woche zur Abendschule, um mein Fachabitur nachzuholen, um mir alle Türen für meine Zukunft offenzuhalten.

I: Das war bestimmt anstrengend oder?

S: Ja, manche Tage waren echt anstrengend, aber ich war darauf vorbereitet früh aufzustehen und einen langen Tag vor mir zu haben, von daher hatte ich kein Problem damit.